ACTIVIDAD 3.2. QUÉ HACER SI UNO DE NUESTROS ALUMNOS TIENE UNA DIFICULTAD DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD 3.2. Qué hacer si uno de nuestros alumnos tiene una dificultad de aprendizaje actividad del bloque 1: Cómo puedo detectar una posible dificultad en la realización de una tarea 1. ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE RELACIONADOS CON LA TAREA NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: “Paro y pienso”. EDAD A LA QUE VA DIRIGIDA: Alumnos de 1º de Educación Primaria (6-7 años). OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE RELACIONADOS (1º PRIMARIA) Discriminar las características relevantes de lo que se percibe Est. LCL. 1.2.3. Expone oralmente sus primeras opiniones, conocimientos y aprendizajes, de temas ligados a sus intereses, relacionados con sus gustos, relativos a cuestiones trabajadas en el aula, etc. Se trata de exposiciones sencillas que produce con la ayuda de apoyos como imágenes, primeros guiones visuales, objetos de referencia, etc. y que va desarrollando con progresiva autonomía, fluidez y seguridad. Es...